一、招聘崗位

二、崗位條件

1. 招聘對象社會人員及應(yīng)屆畢業(yè)生。

2. 基本條件報考者須具備《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》(廣東省人民政府令第 301 號)要求的基本條件及以下條件：

(1)具有中華人民共和國國籍(含香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)永久性居民中無外國居留權(quán)的港澳居民)，具備良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，品行端正;

(2)遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度;

(3)具備良好的政治素質(zhì)、品行和職業(yè)道德;

(4)身體健康， 具有適應(yīng)崗位要求的身體條件和心理?xiàng)l件;

(5)具備招聘崗位要求的專業(yè)和技能條件;

(6)法律法規(guī)規(guī)定的其他條件。

2. 應(yīng)聘人員有下列行為之一的，取消考核資格或聘用資格;構(gòu)成違法犯罪的， 依法追究法律責(zé)任：

(1)偽造、涂改有關(guān)證件、證明、材料，提供虛假信息或者以其他不正當(dāng)手段騙取應(yīng)聘資格的;

(2)應(yīng)聘人員在考核、體檢、考察等過程中作弊的;

(3)受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期限未滿或者正在接受紀(jì)律審查的;

(4) 有違法犯罪記錄;因涉嫌違法違紀(jì)正在接受審計、紀(jì)律審查，或涉嫌犯罪，司法程序尚未終結(jié)的;

(5)有《關(guān)于建立教職員工準(zhǔn)入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》《關(guān)于落實(shí)從業(yè)禁止制度的意見》規(guī)定情形，或有喪失教師資格信息和

在撤銷教師資格期限內(nèi)的;

(6)違反師德行為并影響惡劣或有其他不適合從事教師職業(yè)記錄的;

(7)近兩年在各級機(jī)關(guān)事業(yè)單位招錄(聘)考試、體檢或考察中認(rèn)定存在違紀(jì)行為的;

(8)被依法依規(guī)列為失信對象的;

(9)應(yīng)聘材料不符合要求的;

(10)聘用后即構(gòu)成回避關(guān)系的;

(11)肄業(yè)生、現(xiàn)役軍人和

其他規(guī)定不能報考的人員;

(12)不符合法律法規(guī)的其他情形。

本條所規(guī)定處分期限的計算截至報名截止日。

3. 具體條件：

(1)年齡要求;社會人員年齡原則上不超過 35 周歲，年齡計算截止到 2025 年 6 月 30 日。特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬年齡限制。

(2)教師資格證要求(教學(xué)崗位);社會人員須取得相對應(yīng)層次的教師資格證書。

4. 放寬條件：

(1)符合東莞市公開引進(jìn)基礎(chǔ)教育高層次人才和短缺專業(yè)人才的相關(guān)規(guī)定的報考人員，可適當(dāng)放寬學(xué)歷、年齡要求，具體放寬條件參考東莞市公開引進(jìn)基礎(chǔ)教育高層次人才和短缺專業(yè)人才的相關(guān)規(guī)定，擇優(yōu)考慮。

(2) 特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件。

三、待遇

1. 按照東坑鎮(zhèn)特聘教師待遇，年薪 12-19 萬元。班主任、晚自習(xí)等補(bǔ)助和獎勵不包括其中。

2. 專業(yè)高端研修機(jī)會。

3. 全面人文關(guān)懷的工作環(huán)境。

四、報名時間及方式

1. 報名時間：

即日起至 2025 年 6 月 30 日。

2. 報名方式：

請將個人簡歷資料(包括并不限于：個人簡歷、身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、

教師資格證、普通話證書、獲獎證書)投遞至電子郵箱：648582627@qq.com。個人簡歷資料以姓名+學(xué)科命名。

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3. 考核時間：

采用分批考核，先報名先考核，招滿即止。

第一批：2025 年 6 月中旬。第二批：2025 年 7 月中旬。

五、招聘程序

報名資格審核招聘面試體檢考察公示聘用

(初審入圍考試環(huán)節(jié)的考生，將以短信或電話通知;未入圍考試環(huán)節(jié)的考生， 將不另外通知)

六、學(xué)校介紹

松實(shí)教育集團(tuán)東坑中學(xué)(簡稱松實(shí)東中)創(chuàng)辦于 1969 年，是東坑鎮(zhèn)公辦初中，2020 年 9 月加入松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)，秉承立己達(dá)人(立人教育)的辦學(xué)理念，以為學(xué)生的未來發(fā)展奠基為辦學(xué)目標(biāo)，踐行課程引導(dǎo)、環(huán)境熏陶、實(shí)踐歷練、自我塑造的育人模式，發(fā)揮文化引領(lǐng)、課程引領(lǐng)、主題引領(lǐng)、活動引領(lǐng)、榜樣領(lǐng)引、師長引領(lǐng)，深化立人教育特色，打造品牌學(xué)校。近年來被評為：國家科技部重點(diǎn)建設(shè)示范學(xué)校、全國航空特色學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、國家青少年校園籃球特色學(xué)校、廣東省首批中小學(xué)科學(xué)教育示范學(xué)校 、廣東省綠色學(xué)校、廣東省健康促進(jìn)示范學(xué)校、廣東省 STEM科創(chuàng)創(chuàng)客教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)示范學(xué)校、廣東省暑假讀一本好書先進(jìn)單位、廣東省科技教育優(yōu)秀組織單位、廣東省青少年校園足球推廣學(xué)校、東莞市文明學(xué)校、東莞市品質(zhì)課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東莞市創(chuàng)客培育學(xué)校、東莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。